家长和老师该如何分析考卷,银川辅导班的老师跟你一起探讨
银川辅导班银川补习班银川宏智阳光教育指出:11月中旬左右大多数学校的期中考试已经结束,随着期中考试的落幕,家长会也陆陆续续的开始了。现在问题来了,有的学生考的好有的考的并不是很理想,老师和家长可能要对于没考好的学生好好地“教训”了。说到这,我个人并不赞同这样,我们要很好的帮他们做分析,而不是一味的批评。那该如何分析考卷呢?
1、从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:
1)这道题考查的知识点是什么?
2)知识点的内容是什么?
3)这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
4)这道题的解题过程是什么?
5)这道题还有其他的解法吗?在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。
通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。
所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。
所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。银川初中辅导班哪家好?上述问题逐步由低级发展到。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。
2、从数字分析到性质分析
要点有三:
1)统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
2)找出不该丢的5~10分。这些分数是有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。
3)任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。
3、从口头分析到书面分析
在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。
书面表达是考后试卷分析的形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。
银川高中一对一辅导银川宏智阳光教育强调:试卷分析完之后,要养成一个好的习惯就是要写试卷自我分析,试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册。千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。
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